Annexe A : Guide technique et d'établissement de rapports sur les soutiens préalables à l'emploi de l'aide au revenu

Pour obtenir des renseignements sur l'admissibilité des bénéficiaires et des dépenses, veuillez consulter les Lignes directrices nationales du Programme d'aide au revenu.

1. Définitions

Plan d'action: Plan personnalisé élaboré par un gestionnaire de cas et un client ou une personne à charge de l'aide au revenu qui décrit les obstacles et défis du client ou de la personne à charge, et les activités (p.ex. la formation aux compétences de base, la formation professionnelle, etc.) et les services (p.ex. le transport pour suivre la formation) auxquels il s'engage à participer et à recevoir dans le cadre des soutiens préalables à l'emploi.

Plan de travail (ou proposition): Plan élaboré par un bénéficiaire de financement et soumis à un bureau régional de Services aux Autochtones Canada (SAC) pour une demande de financement pour les soutiens préalables à l'emploi qu'il offrira dans une ou plusieurs Premières Nations.

2. Aperçu

SAC fournit des fonds aux Premières Nations (les « bénéficiaires de financement » ou « bénéficiaires ») pour offrir une aide au revenu dans les réserves et au Yukon. Le Programme d'aide au revenu est un programme de dernier recours qui fournit une aide financière aux personnes et aux familles admissibles et qui ont démontré un besoin financier pour la nourriture, les vêtements, le loyer et les services publics (logement) ou d'autres biens et services essentiels au bien-être de la personne ou de la famille.

Les soutiens préalables à l'emploi de l'aide au revenu aident les clients et les personnes à charge de l'aide au revenu à accéder à des soutiens individualisés pour accroître leur autosuffisance et les aider à passer à la vie active ou à des opportunités de préparation à l'emploi, ou encore à poursuivre leurs études.

Les fonds destinés aux soutiens préalables à l'emploi peuvent être utilisés pour ce qui suit :

3. Admissibilité

3.1 Admissibilité au financement

Le financement des soutiens préalables à l'emploi est alloué sur une base annuelle, bien que le financement puisse être approuvé en principe pour deux ans. Pour accéder à ce financement anticipé, un bénéficiaire doit respecter les critères d'admissibilité indiqués à la section 4.1 des Lignes directrices nationales du Programme d'aide au revenu.

Compte tenu du financement limité, les bénéficiaires qui répondent aux critères seront invités à soumettre un plan de travail ou une proposition pour examen et approbation. Des représentants régionaux de SAC seront disponibles pour fournir aux bénéficiaires des renseignements et un soutien supplémentaires pendant le processus de demande. Tous les bénéficiaires des soutiens préalables à l'emploi, y compris les bénéficiaires nouveaux et existants, doivent soumettre un plan de travail ou une proposition afin d'être pris en considération pour un financement, sauf indication contraire par SAC.

Sous réserve de la disponibilité des fonds, les bénéficiaires retenus recevront un financement pour les soutiens préalables à l'emploi, conformément à leur plan de travail ou à leur proposition approuvés, en fonction du nombre de cas et des dépenses prévus.

3.2 Admissibilité des clients et personnes à charge

Il faut utiliser les critères suivants pour déterminer si un client ou personne à charge de l'aide au revenu est admissible aux soutiens préalables à l'emploi. La personne doit :

  • être un client de l'aide au revenu nouveau ou existant ou leur personne à charge;
  • être âgée d'au moins 18 ans [ou 19 ans si l'âge de la majorité est de 19 ans, ou entre 16 et 18 ans s'il est émancipé de ses parents ou de son tuteur légal]; et
  • répondre à la définition de « aptes à l'emploi » de la province ou du territoire de résidence.

4. Soutiens préalables à l’emploi : Gestion du processus

Les soutiens préalables à l'emploi consistent en un continuum d'activités et de services visant à renforcer la participation d'un client ou d'une personne à charge au marché du travail et à améliorer sa qualité de vie. En aidant les clients et les personnes à charge à améliorer leurs points forts, à perfectionner leurs compétences et à s'attaquer à leurs obstacles à la participation au marché du travail, ces soutiens sont censés profiter aux individus lors de la transition de l'aide au revenu à un emploi ou aux études.

Une approche collaborative, impliquant des administrateurs et des gestionnaires de cas de l'aide au revenu, devrait être utilisée pour établir et mettre en œuvre un processus de gestion de cas qui comprend les éléments suivants :

4.1 Processus de réception

Le processus commence généralement lorsqu'un individu se présente dans un bureau d'aide au revenu pour faire une demande d'aide au revenu. Un gestionnaire de cas ouvrira un dossier client et déterminera si l'individu est admissible à recevoir l'aide au revenu.

Une fois que le processus de réception est terminé, le gestionnaire de cas évaluera ensuite si l'individu et leur personne(s) à charge remplissent les critères d'admissibilité des soutiens préalables à l'emploi.

4.2 Évaluation et planification des soutiens préalables à l’emploi

Le gestionnaire de cas utilise l'évaluation des soutiens préalables à l'emploi pour établir l'admissibilité d'un client ou d'une personne à charge à participer aux soutiens préalables à l'emploi et pour aider à déterminer ce dont a besoin le client ou la personne à charge pour la transition à l'emploi ou aux études en fonction de ses compétences, ses obstacles et ses besoins.

L'évaluation des soutiens préalables à l'emploi doit :

  • évaluer de manière approfondie les compétences et les obstacles du client ou de la personne à charge, en tenant compte et en incluant :
    • ses antécédents professionnels;
    • ses compétences et son éducation;
    • ses connaissances de base en lecture, écriture et calcul;
    • sa capacité de recherche d'emploi, y compris l'accès au logement, au transport, au téléphone et à Internet, à la garde d'enfants;
    • sa santé physique et sa santé mentale.
  • une estimation de la durée pendant laquelle le client ou la personne à charge devrait avoir besoin de soutiens préalables à l'emploi;
  • une déclaration confirmant l'admissibilité du client ou de la personne à des soutiens et à des services dans le cadre du financement des soutiens préalables à l'emploi;
  • la signature du client ou de la personne à charge afin de confirmer qu'il comprend les responsabilités qui lui incombent dans le cadre de sa participation aux soutiens préalables à l'emploi.

Remarque : Un exemple d'une évaluation des soutiens préalables à l'emploi se trouve à la fin du présent document.

4.3 Plan d’action

L'information recueillie lors de l'évaluation des soutiens préalables à l'emploi sert de base à l'élaboration du plan d'action personnalisé d'un client ou d'une personne à charge. Le plan d'action est un élément essentiel du parcours du client ou de la personne à charge en matière de soutiens préalables à l'emploi, élaboré conjointement par le gestionnaire de cas et le client ou la personne à charge.

Le plan d'action décrit l'engagement du client ou de la personne à charge à participer aux soutiens préalables à l'emploi de l'aide au revenu et comprend les activités qu'il s'engage à effectuer (p.ex. a formation aux compétences de base, la formation professionnelle, etc.) et les services qu'il recevra (p. ex. le transport pour suivre la formation), afin de perfectionner ses compétences de base et s'attaquer aux obstacles à la participation à un emploi ou à des études. Les plans d'action doivent être adaptés en fonction des besoins, des aspirations, et des obstacles de chaque client ou personne à charge. Certains clients nécessitent une intervention plus importante que d'autres.

Le gestionnaire de cas doit s'assurer que le client ou la personne à charge comprend que des mesures incitatives peuvent être proposées par le fournisseur de services de soutiens préalables à l'emploi pour encourager la réalisation des exigences de leur plan d'action, et que des mesures dissuasives seront imposées par le fournisseur s'il est déterminé que le client ou la personne à charge n'a pas fait tous les efforts possibles pour mener à bien son plan d'action.

4.4 Surveillance et suivi auprès des clients

Le gestionnaire de cas consignera la participation des clients et personnes à charge aux activités de soutiens préalables à l'emploi et fournira un soutien de suivi tout au long de chaque intervention définie dans son plan d'action. Afin de garantir un continuum de services sans faille, le gestionnaire de cas coordonnera les soutiens en assurant la liaison avec chaque employeur ou fournisseur de services qui aide le client ou la personne à charge.

Afin d'augmenter les chances de réussite du client ou de la personne à charge, le gestionnaire de cas est censé travailler avec d'autres employeurs ou fournisseurs de services pour aider le client ou la personne à charge à surmonter les difficultés qui nuisent à sa participation aux activités liées aux soutiens préalables à l'emploi.

Il faut discuter de tout ajustement du plan d'action avec le client et les autres employeurs et fournisseurs de service concernés, et le gestionnaire de cas ainsi que le client ou la personne à charge doivent accepter les changements.

5. Partenariats avec les fournisseurs de service ou employeurs (stratégie d’orientation / partage des coûts)

La collaboration entre le gestionnaire de cas de l'aide au revenu et les fournisseurs de services ou employeurs est un facteur clé de la réussite du client ou de la personne à charge. Le bénéficiaire de financement devra s'associer à des fournisseurs de services ou à des employeurs qui offrent divers types de soutiens préalables à l'emploi, en fonction des besoins des clients et personnes à charge de l'aide au revenu (p. ex. formation, rattrapage scolaire, aptitudes à la vie quotidienne, services de santé ou possibilités d'emploi).

Dans le cadre d'une gestion de cas individualisée efficace, les bénéficiaires doivent élaborer une stratégie d'orientation qui établira des normes de service avec les fournisseurs de services et les employeurs, et décrire comment ils travailleront ensemble pour servir les clients et les personnes à charge participant aux soutiens préalables à l'emploi de l'aide au revenu. La stratégie d'orientation décrit comment et quand les clients et les personnes à charge seront orientés vers les fournisseurs de services ou les employeurs.

Les orientations vers des fournisseurs de services ou des employeurs ne se limitent pas aux activités et aux services offerts dans le cadre du financement des soutiens préalables à l'emploi de l'aide au revenu. Par exemple, si un client ou une personne à charge en particulier a besoin de soutiens en matière de santé mentale ou d'activités éducatives qui ne sont pas offerts dans le cadre du Programme d'aide au revenu, il peut être orienté vers des programmes et des organisations externes (p. ex. la Direction générale de la santé des Premières Nations et des Inuit, des programmes d'éducation communautaire ou des organisations autochtones).

De l'évaluation initiale du client à sa transition ou la transition d'une personne à charge vers l'emploi ou l'éducation, le gestionnaire de cas et les fournisseurs de services ou employeurs devront travailler ensemble pour améliorer les chances de réussite.

6. Dépenses admissibles

Pour obtenir des renseignements sur les dépenses admissibles, veuillez consulter la section 7.1.3 des Lignes directrices nationales du Programme d'aide au revenu.

L'objectif des soutiens préalables à l'emploi étant de réduire les obstacles et d'aider les clients et les personnes à charge à acquérir la formation et les compétences dont ils ont besoin pour trouver un emploi, la majeure partie de ce financement ciblé devrait être allouée aux Soutiens aux clients (Q2AL). Un minimum de 60 % de l'allocation d'un bénéficiaire devrait être consacré à cette catégorie de dépenses et ne devrait pas être transféré à une autre catégorie de dépenses, sauf indication contraire par SAC.

Le financement destiné à la Capacité de gestion de cas (Q2AK) et à l'Infrastructure de prestation de services (Q2AM) peut être réaffecté à toute autre catégorie de dépenses liées aux soutiens préalables à l'emploi. SAC recommande que 30 % de l'allocation destinée aux soutiens préalables à l'emploi d'un bénéficiaire soit consacrée à la Capacité de gestion des cas et que 10 % soit consacrée à l'Infrastructure de prestation de services.

7. Documentation de l’information sur les clients

Les documents sur chaque client et personne à charge doivent être conservés afin d'étayer leur admissibilité aux soutiens préalables à l'emploi et de consigner les plans et les progrès réalisés. Veuillez communiquer avec votre représentant régional de SAC pour obtenir une liste complète des documents requis.

À tout le moins, les dossiers client doivent inclure les formulaires suivants :

8. Responsabilisation

Tous les fonds alloués par SAC pour les soutiens préalables à l'emploi doivent être déterminés et suivis à l'aide du codes d'activité budgétaire B3514 et des codes domaines fonctionnels suivants :

Catégories de dépenses Codes des domaines fonctionnels
Capacité de gestion de cas Q2AK
Infrastructure de prestation de services Q2AM
Soutiens aux clients Q2AL

Le financement des soutiens préalables à l'emploi est ciblé et limité dans le temps, et ne peut être réaffecté à d'autres programmes ou au financement régulier de l'aide au revenu. Selon les termes de l'entente de financement du bénéficiaire, les fonds non dépensés peuvent être reportés d'un exercice financier à l'autre.

9. Rapports et suivi

Les bénéficiaires des soutiens préalables à l'emploi sont tenus de soumettre des résultats trimestriels, ainsi que les résultats de l'aide au revenu régulier, dans le même instrument de collecte de données (ICD) (nº455897A). Les exigences en matière de rapports sont indiquées dans l'entente de financement du bénéficiaire. Cela comprend les bénéficiaires de contributions globales, non-globales/non-NRF, de la subvention au titre de la nouvelle relation financière (NRF), et les Premières Nations autonomes.

Les questions suivantes dans l'ICD de l'aide au revenu sont obligatoires pour les rapports trimestriels sur le financement des soutiens préalables à l'emploi :

Section 1 : Clients et personnes à charge

Section 2 : Gestion financière

Section 3 : Gestion de cas

Un gestionnaire de cas est une personne dont le salaire est payé par le Programme d'aide au revenu et qui assure la gestion de cas standard par le biais de la réception et surveillances des dossiers et, le cas échéant, la gestion de cas individualisée par le biais des soutiens préalables à l'emploi aux clients et personnes à charge de l'aide au revenu. Au minimum, le gestionnaire de cas est chargé de l'accueil des nouveaux clients et de la mise à jour de leur dossier afin de confirmer leur admissibilité à l'aide au revenu.

De plus, tous les bénéficiaires des soutiens préalables à l'emploi sont tenus de répondre à un sondage annuel pour chaque année de financement reçu, comme indiqué dans leur entente de financement et lettre d'approbation de financement. Le sondage doit être fourni à tous les bénéficiaires par les représentants régionaux de SAC et doit être rempli avant le 31 mai de l'exercice financier suivant.

Pour les bénéficiaires d'une subvention de la NRF, un rapport annuel est requis dans le cadre du rapport sur les résultats de la subvention de la NRF (ICD n°33315098). Les données de l'ICD NRF doivent inclure le nombre total de clients et personnes à charge uniques pris en charge au cours de l'exercice financier. Il ne doit pas seulement refléter le nombre total de clients et personnes à charge à la fin de l'année, le 31 mars.

10. Autres renseignements

Si vous avez des commentaires ou des questions concernant le contenu de ce document, veuillez communiquer avec votre représentant régional de SAC ou votre bureau régional local de SAC.

Exemple d'une évaluation des soutiens préalables à l'emploi

Les bénéficiaires peuvent utiliser tous les outils qu'ils souhaitent pour documenter les activités relatives aux soutiens préalables à l'emploi, en veillant à ce qu'ils soient conformes aux exigences énumérées dans cette annexe, aux Lignes directrices nationales du Programme d'aide au revenu et aux modalités et conditions du Programme d'aide au revenu.

Ce qui suit est une description détaillée et une liste de toutes les informations préliminaires que le formulaire recueille et qui devraient être documentées dans une évaluation des soutiens préalables à l'emploi :

Information du client

  • Prénom
  • Nom de famille
  • Adresse actuelle
  • Téléphone
  • Date de naissance
  • NAS
  • Date de l'évaluation
  • Numéro du cas
  • Numéro d'identification du client
  • Emplacement du bureau

Questions d'évaluation

Ces questions aident les gestionnaires de cas à comprendre l'historique récent de l'emploi d'un client, son niveau d'éducation, l'utilisation de l'aide au revenu et ses compétences linguistiques, ainsi qu'à évaluer l'employabilité actuelle du client et le type de soutien ou d'attentes liés à l'emploi qui pourraient être appropriés.

Voici ci-dessous :

  • les questions d'évaluation;
  • les réponses possibles de l'employé;
  • les points associés à chaque réponse.

Chaque question a un score attribué pour chaque réponse possible. Une fois toutes les sections applicables complétées, les scores basés sur les réponses du client sont additionnés pour produire un résultat global du dépistage.

Question 1. Avez-vous demandé ou reçu des prestations d'assurance-emploi au cours des trois (3) dernières années (ou des cinq (5) dernières années dans un contexte de maternité/paternité)?

  • a – Oui (pas de point)
  • b – Non (pas de point)

Question 2. Quel âge avez-vous?

  • a – Moins de 18 ans (0 point)
  • b – De 18 à 24 ans inclusivement (1 point)
  • c – De 25 à 34 ans inclusivement (1 point)
  • d – De 35 à 44 ans inclusivement (1 point)
  • e – De 45 à 64 ans inclusivement (1 point)

Question 3. En dehors de votre demande actuelle, combien de fois avez-vous été un client ou une personne à charge de l'aide au revenu au Canada au cours des trois (3) dernières années?

  • a – Jamais (0 point)
  • b – 1 à 3 fois (1 point)
  • c – Plus de 3 fois (3 points)

Question 4. Au total, combien de temps avez-vous eu recours à l'aide au revenu ou à l'aide sociale au cours des trois (3) dernières années?

  • a – Moins de 3 mois (0 point)
  • b – 3 à 12 mois (2 points)
  • c – Plus de 12 mois (7 points)

Question 5. Quel est votre niveau d'études atteint le plus élevé?

  • a – Université/collège (0 point)
  • b – Certificat de compétence (0 point)
  • c – Certain niveau d'études postsecondaires (0 point)
  • d – École secondaire/diplôme d'études générales (0 point)
  • e – Un peu d'école secondaire (2 points)
  • f – Moins que l'école secondaire (3 points)

Question 6. Quel est le temps total que vous avez consacré à un emploi rémunéré au cours des trois (3) dernières années?

  • a – 12+ mois (0 point)
  • b – 3 à 12 mois (1 point)
  • c – Moins de 3 mois (2 points)
  • d – Aucun ou limité (4 points)
  • e – Travail de bénévole seulement (3 points)

Question 7. Quelle est votre capacité à parler anglais? (pour les communautés anglophones)

  • a – Fluide/forte (0 point)
  • b – De base/ALS/aucune (3 points)

Question 8. Quelle est votre capacité à parler français? (pour les communautés francophones)

  • a – Fluide/forte (0 point)
  • b – De base/ALS/aucune (3 points)

Résultats de l'évaluation

  • Note 0-14 – Apte à l'emploi – Employable immédiatement/Employable avec des interventions à court terme
  • Note 15+ – Apte à l'emploi – Employable avec des interventions à long terme

Autres déterminations

Le gestionnaire de cas doit aussi déterminer si la situation justifie l'absence d'obligations liées à l'emploi.

  • Apte à l'emploi
  • Aucune obligation liée à l'emploi

Profil d'aptitude à l'emploi du client établi?

  • Oui
  • Non

Le client a-t-il des obstacles au service?

  • Oui
  • Non

Profil d'employabilité du client

Ce profil d'employabilité est utilisé par les gestionnaires de cas pour évaluer le niveau et le type de barrières auxquels un client (ou une personne à sa charge) peut être confronté pour se préparer, trouver ou maintenir un emploi. Plutôt que de produire un score numérique, le tableau permet une évaluation qualitative de l'employabilité en organisant les obstacles courant en 3 niveaux principaux :

  • obstacle faible/aucun obstacle;
  • obstacles moyens;
  • obstacles importants.

Pour chaque facteur, le gestionnaire de cas sélectionne les descriptions des cases à cocher qui correspondent le mieux à la situation du client.

Participation au marché du travail

Obstacle faible/aucun obstacle :

  • Travail stable à temps plein ou à temps partiel au cours de l'année écoulée

Obstacle moyen :

  • Divers emplois à court terme ou travail bénévole au cours des deux (2) dernières années

Obstacle important :

  • Jamais travaillé

Possibilité de faire valoir ses compétences sur le marché du travail

Obstacle faible/aucun obstacle :

  • Plus d'un an avec le même emploi

Obstacles moyens :

  • Capable d'obtenir un emploi, mais a du mal à le garder
  • Temporaire, à temps partiel seulement, saisonnier
  • Rémunération insuffisante
  • Historique des licenciements

Obstacle important :

  • Actuellement au chômage et n'ayant pas besoin de chercher de l'aide pour trouver un emploi

Formation en cours d'emploi

Obstacle faible/aucun obstacle :

  • Expérience pratique qualifiée récente (formation en cours d'emploi) au cours des deux (2) dernières années

Obstacle moyen :

  • Aucune formation en cours d'emploi ou expérience de bénévolat récente

Obstacle important :

  • Aucune formation en cours d'emploi ou expérience de bénévolat

Qualifications

Obstacle faible/aucun obstacle :

  • Les qualifications correspondent à la demande actuelle du marché du travail

Obstacle moyen :

  • A déjà suivi une formation, mais celle-ci ne répond plus aux exigences actuelles du marché du travail et/ou n'est pas en mesure d'effectuer le type de travail visé par la formation

Obstacle important :

  • Aucune qualification ou de correspondance avec les exigences actuelles du marché du travail

Éducation

Obstacles faibles/aucun obstacle :

  • A suivi l'enseignement et la formation nécessaires pour être employable
  • Diplôme
  • Diplôme/certificats
  • Documents d'apprentissage
  • 12e année
  • Formation professionnelle correspond aux besoins du marché du travail

Obstacle moyen :

  • A besoin d'un enseignement ou d'une formation supplémentaire pour améliorer son aptitude à l'emploi

Obstacles importants :

  • Études secondaires limitées
  • Inférieur à la 9e année
  • Études spéciales/formation professionnelle
  • Trouble de l'apprentissage diagnostiqué
  • N'est jamais allé à l'école

Compétences linguistiques en anglais/français

Obstacle faible/aucun obstacle :

  • Parle, lit, écrit et comprend l'anglais/le français

Obstacle moyen :

  • Quelques difficultés à parler, lire, écrire et/ou comprendre l'anglais/le français

Obstacle important :

  • Incapable de lire, d'écrire et/ou de parler l'anglais/le français – recours à un interprète nécessaire

Lecture et écriture

Obstacle faible/aucun obstacle :

  • Parle, lit, écrit et comprend dans sa propre langue

Obstacles moyens :

  • Quelques difficultés à parler, lire, écrire et/ou comprendre dans sa propre langue
  • Les problèmes de lecture et d'écriture peuvent avoir un impact sur les possibilités de formation et d'emploi

Obstacles importants :

  • Capacité limitée à parler, lire, écrire et/ou comprendre dans sa propre langue
  • A du mal à échanger et à comprendre l'information

Compétences essentielles

Obstacles faibles/aucun obstacle :

  • Aucun besoin établi en compétences essentielles
  • Remplit les formulaires sans aide
  • À l'aise pour traiter une gamme de documents de travail

Obstacles moyens :

  • Certains besoins établis en compétences essentielles
  • Les besoins en compétences essentielles peuvent avoir une incidence sur les possibilités de formation ou d'emploi
  • À l'aise pour traiter des documents de travail moins complexes
  • A besoin d'aide pour remplir les formulaires

Obstacles importants :

  • Importants besoins établis en compétences essentielles
  • Ne peut traiter des documents écrits
  • A du mal à comprendre l'information

Compétences en matière de recherche d'emploi

Obstacles faibles/aucun obstacle :

  • Possède un éventail de compétences en matière de recherche d'emploi et a réussi à trouver un emploi dans le passé
  • Possède un curriculum vitæ à jour
  • A accès à Internet ou au journal
  • A de bonnes compétences en matière d'entrevue
  • Capable de se mettre en valeur

Obstacles moyens :

  • A des compétences limitées en matière de recherche d'emploi et a besoin d'aide pour trouver un emploi
  • Pas de curriculum vitæ ou doit être révisé
  • Aucune référence actuelle et/ou pas accès à des références
  • Aucune compréhension du marché du travail actuel
  • Pas à l'aise dans un contexte d'entrevue
  • Ne sait pas comment remplir des formulaires de demande

Obstacles importants :

  • N'a jamais cherché un emploi
  • N'a jamais passé d'entrevue pour un emploi
  • Soutien à la préparation à l'emploi requis

Logement

Obstacle faible/aucun obstacle :

  • Le logement est sécuritaire, stable, et adapté à la taille et aux besoins de la famille

Obstacles moyens :

  • Dans un logement transitoire, temporaire ou insalubre et dont le loyer actuel est inabordable
  • Le loyer et les services publics sont payés par l'aide au revenu pour des raisons budgétaires
  • Historique des expulsions

Obstacles importants :

  • Sans domicile ou menacé d'expulsion
  • Ne se sent pas en sécurité dans son logement actuel

Garde d'enfants

Obstacles faibles/aucun obstacle :

  • La garde d'enfants est disponible et fiable
  • Dispose d'un soutien de relève fiable
  • Ne nécessite aucun soin
  • Près de la maison/accessible

Obstacles moyens :

  • Les services de garde d'enfants sont inadéquats, peu fiables et/ou inabordables
  • Options de garde d'enfants limitées pour répondre aux besoins
  • Besoin d'explorer d'autres options, car les soins actuels ne sont pas fiables
  • Ne répond pas aux besoins en matière d'emploi

Obstacles importants :

  • Besoin de services de garde d'enfants, mais aucun n'est disponible/accessible et/ou l'enfant n'est pas admissible
  • Aucun soutien de relève disponible

Juridique

Obstacle faible/aucun obstacle :

  • Pas d'antécédents criminels ou de participation active à la justice

Obstacles moyens :

  • Questions juridiques ayant une incidence sur la planification
  • Casier judiciaire, pas de fonds pour faire une demande de pardon
  • En probation ou en liberté conditionnelle

Obstacles importants :

  • Mandats non exécutés, contraventions ou problèmes juridiques graves non résolus
  • Accusation récente/procès en attente
  • Infractions graves ayant une incidence sur certains choix d'emploi

Situation financière

Obstacle faible/aucun obstacle :

  • Capable de planifier et de tenir un budget mensuel; paie ses factures à temps

Obstacles moyens :

  • Capacité limitée à établir un budget; souvent en retard dans le paiement des factures
  • Ne paie pas ses propres factures
  • Endettement élevé
  • Prêt d'études en souffrance

Obstacle important :

  • Besoin d'un soutien total pour établir un budget et/ou payer des factures

Présentation

Obstacle faible/aucun obstacle :

  • Tenue vestimentaire/présentation appropriées; tenue soignée

Obstacle moyen :

  • Quelques changements nécessaires

Obstacle important :

  • Mesures de soutien nécessaires pour aider au moyen de ressources qui ont une incidence sur le potentiel de commercialisation – p. ex. une mauvaise toilette/hygiène

Transport/mobilité

Obstacle faible/aucun obstacle :

  • Le transport est accessible et fiable; il permet de se rendre là où le client doit aller

Obstacles moyens :

  • Le transport est généralement disponible, mais peu fiable ou inabordable
  • Véhicule, mais pas d'assurance
  • Pas de permis

Obstacle important :

  • Aucun accès au transport

Attitude face au travail

Obstacles faibles/aucun obstacle :

  • Une éthique de travail démontrée
  • Ouvert aux suggestions pour explorer les options de travail/formation
  • Volonté de réagir aux changements du marché du travail

Obstacle moyen :

  • Résistant à la recherche d'emplois moins bien rémunérés

Obstacles importants :

  • Accepte les problèmes de dépendance et/ou de motivation
  • Les valeurs peuvent ne pas coïncider avec le travail

Santé/Invalidité

Obstacles faibles/aucun obstacle :

  • Bonne santé/aucun handicap décelé
  • Bonne santé physique
  • Bonne santé mentale
  • Aucun handicap

Obstacles moyens :

  • Affection gérée par des médicaments ou convenablement soutenue par les services
  • Limitations qui peuvent avoir une incidence sur certains choix d'emploi
  • Des aménagements mineurs pour la formation ou le lieu de travail peuvent être nécessaires

Obstacles importants :

  • L'état physique ou mental a une incidence importante sur l'employabilité et a été vérifié par un médecin
  • Des mesures d'adaptation importantes pour la formation ou le lieu de travail sont nécessaires

Justification

Compte tenu des informations d'évaluation sélectionnées ci-dessus, les soutiens préalables à l'emploi requises pour le client devraient être résumées en un des deux statuts :

  • Prêt à chercher un emploi/une formation

Ou

  • Services de soutien nécessaires pour la préparation à l'emploi et/ou le maintien d'une personne dans un plan d'action

État : Prêt à chercher un emploi/une formation

Soutiens préalables à l'emploi

  • Recherche d'emploi indépendant
  • Recherche et exploration de carrière
  • Évaluation diagnostique
  • Consultation en matière d'emploi
  • Perfectionnement des compétences : compétences essentielles
  • Perfectionnement des compétences : rattrapage scolaire
  • Expérience de travail
  • Formation aux compétences professionnelles
  • Travail autonome
  • Stratégies de préparation à la recherche d'emploi
  • Mesures de soutien au démarrage d'emploi
  • Mesures de soutien au maintien d'emploi
  • Autre (précisez) :

Durée estimative des mesures de soutien

  • 12 mois ou moins
  • 12 à 24 mois
  • Plus de 24 mois

Ou


État : Services de soutien nécessaires pour la préparation à l'emploi et/ou le maintien d'une personne dans un plan

Soutiens préalables à l'emploi

  • Compétences de base et aptitudes à la vie
  • Médical
  • Connaissances de base en lecture, écriture et calcul
  • Services à la personne et à la famille
  • Anglais/français comme langue seconde
  • Évaluation diagnostique
  • Permis de conduire
  • Premiers soins/RCR
  • Autre (précisez) :

Durée estimative des mesures de soutien

  • 6 mois ou moins
  • 12 à 24 mois
  • Plus de 24 mois

Cette évaluation confirme que le client (ou personne à charge) participera aux soutiens préalables à l'emploi dans le cadre du Programme d'aide au revenu.

L'admissibilité de l'individu à l'aide au revenu est conditionnelle à sa pleine participation aux soutiens préalables à l'emploi détaillées dans son plan d'action.

  • Oui, je suis d'accord   
  • Non, je ne suis pas d'accord

L'évaluation doit être datée et signée par le client et datée et signée par le gestionnaire de cas.

Avez-vous trouvé ce que vous cherchiez?

Qu’est-ce qui n’allait pas?

Vous ne recevrez aucune réponse. N'incluez pas de renseignements personnels (téléphone, courriel, NAS, renseignements financiers, médicaux ou professionnels)
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